Проект по информатике инструкция по безопасности труда и санитарным нормам

Муниципальное казенное
общеобразовательное учреждение

«Дубровинская средняя
общеобразовательная школа»

Исследовательский проект по
информатике

на тему

«Правила
техники безопасности и организации рабочего места при работе за компьютером»

Выполнил: Аржанников Сергей , ученик 7 класса

Руководитель: Зотов М.Е, учитель информатики

Введение

Современное школьное образование
невозможно представить без использования компьютеров. Необходимость овладения
компьютерной грамотой очевидна, достоинства ИКТ в обучении не вызывают
сомнений. Не только в школе, но и дома ученики используют компьютеры для разных
целей. Но опрос показал, что многие из детей не задумываются при этом о
сохранении своего здоровья. Чтобы компьютер не оказался врагом, а превратился в
очень полезный инструмент, весьма облегчающий жизнь, нужно разумно подойти к
вопросу техники безопасности и организации рабочего места, распределения
времени, использования несложных упражнений для снятия утомления и напряжения.

Ученики нашей школы начинают изучать
информатику с 7-го класса. Каждый год первый
урок посвящён правилам техники безопасности и организации рабочего места. В 7-м классе ученики еще записывают правила в тетрадь,
учат их и стараются соблюдать. Но чем старше они становятся, тем меньше
значения они придают этим правилам. Они с легкостью могут их перечислить, но не
все уверены в том, что их действительно необходимо соблюдать.

Проблема исследования:

Компьютер оказывает неблагоприятное
воздействие на здоровье школьников, поэтому первый урок информатики всегда
посвящен правилам техники безопасности. Почему эти правила так важны?
Действительно ли нарушение этих правил может повлечь за собой возникновение
ситуации, в которой может появиться угроза здоровья учеников.

Тема исследования:

Правила техники безопасности и
организации рабочего места при работе за компьютером.

Объект исследования:

Вредные факторы воздействия компьютера на
организм человека, а также меры по организации безопасных условий работы на
компьютере

Предмет исследования:

Правила техники безопасности и организации
рабочего места при работе за компьютером.

Цель исследования:

Обоснование необходимости соблюдения
правил техники безопасности и организации рабочего места при работе за компьютером.

Гипотеза:

Нарушение правил техники безопасности и
организации рабочего места может привести к необратимым последствиям:

возникновение неисправности отдельных
компьютеров или всей системы;

угроза для жизни и здоровья обучающихся.

Задачи:

Сформировать представления о требованиях
безопасности при работе с компьютером.

Выбрать одно из правил для исследования.

Найти информацию о том, что может
произойти в случае нарушения того или иного правила.

Обработка найденной информации.

Оформить результат своей работы в виде
презентации.

Подведение итогов. Выводы.

Работа над проектом

Во время работы за компьютером необходимо
принять правильною рабочую позу.

При появлении рези в глазах, резком
ухудшении видимости, невозможности сфокусировать взгляд или навести его на
резкость, появления боли в пальцах и кистях рук, усиления сердцебиения
немедленно покинуть рабочее место, сообщить о происшедшем преподавателю и
обратиться к врачу.

Запрещается находиться за компьютером с
напитками и едой; есть за компьютером; работать за компьютером с грязными или
сырыми руками.

Перед началом работы необходимо убедиться
в отсутствии видимых повреждений на рабочем месте; при появлении запаха гари,
необычного звука немедленно прекратить работу, и сообщить учителю.

Запрещается самостоятельно устранять
неисправности в работе аппаратуры; при появлении программных ошибок или сбоях
оборудования учащийся должен немедленно обратиться к учителю.

Запрещается находиться в классе в верхней
одежде; класть одежду и сумки на столы; класть книги, тетради и другие вещи на
клавиатуру, монитор и системный блок.

Во время перемен между уроками проводится
обязательное проветривание компьютерного кабинета с обязательным выходом
учащихся из класса.

Работа учащихся в компьютерном классе
разрешается только в присутствии учителя. Во время занятий посторонние лица
могут находиться в классе только с разрешения учителя.

Запрещается удалять и перемещать чужие
файлы.

Запрещается приносить и запускать
компьютерные игры.

Запрещается присоединять или отсоединять
кабели, трогать разъемы, провода и розетки.

Запрещается передвигать компьютеры и
мониторы; открывать системный блок; перекрывать вентиляционные отверстия на
системном блоке и мониторе.

Запрещается ударять по клавиатуре и
другим составляющим компьютера, нажимать бесцельно на клавиши и кнопки.

Вывод

Правила техники безопасности и
организации рабочего места при работе за компьютером имеют огромное значение. В
современном мире каждый ученик имеет возможность работать за компьютером и
дома, и в учебном учреждении. В школе процесс работы контролируется учителем, а
дома чаще всего никем. Здесь ребенок может позволить себе многое. Например,
налить в стакан газировки, взять бутерброд и оправиться за компьютер. Сесть «поудобнее»
и провести в таком положении несколько часов. В этот момент мало кто из них
задумывается о последствиях такого поведения.

В процессе работы над проектом у меня
была возможность посмотреть на себя со стороны, оценить важность каждого
правила и всего списка в целом.

Хочется верить, что все мы сделали
выводы и готовы скорректировать свои действия при работе за компьютером. Ведь
последствия нарушение правил техники безопасности чаще всего видны ни
сиюминутно, а со временем, когда уже не будет возможности что-либо изменить.

Источник

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Терновская средняя общеобразовательная школа»

Исследовательский проект

«Правила техники безопасности и организации рабочего места при работе за компьютером»

Выполнен учащимися 7-8 классов

МКОУ «Терновская СОШ»

Проверен учителем информатики Моргуновой Светланой Николаевной.

Оглавление

Введение 3

Проблема исследования 3

Тема исследования 3

Объект исследования 3

Предмет исследования 3

Цель исследования 3

Гипотеза 4

Задачи 4

Работа над проектом 4

Повторение материала 4

Правила для исследования 4

Поиск и обработка информации 5

Оценка 6

Вывод 7

Используемая литература 7

Введение

Современное школьное образование невозможно представить без использования компьютеров. Необходимость овладения компьютерной грамотой очевидна, достоинства ИКТ в обучении не вызывают сомнений. Не только в школе, но и дома ученики используют компьютеры для разных целей. Но опрос показал, что многие из детей не задумываются при этом о сохранении своего здоровья. Чтобы компьютер не оказался врагом, а превратился в очень полезный инструмент, весьма облегчающий жизнь, нужно разумно подойти к вопросу техники безопасности и организации рабочего места, распределения времени, использования несложных упражнений для снятия утомления и напряжения.

Ученики нашей школы начинают изучать информатику с 5-го класса. Каждый год первый урок посвящён правилам техники безопасности и организации рабочего места. В 5-м классе ученики еще записывают правила в тетрадь, учат их и стараются соблюдать. Но чем старше они становятся, тем меньше значения они придают этим правилам. Они с легкостью могут их перечислить, но не все уверены в том, что их действительно необходимо соблюдать.

Проблема исследования

Компьютер оказывает неблагоприятное воздействие на здоровье школьников, поэтому первый урок информатики всегда посвящен правилам техники безопасности. Почему эти правила так важны? Действительно ли нарушение этих правил может повлечь за собой возникновение ситуации, в которой может появиться угроза здоровья учеников.

Тема исследования

Правила техники безопасности и организации рабочего места при работе за компьютером.

Объект исследования

Вредные факторы воздействия компьютера на организм человека, а также меры по организации безопасных условий работы на компьютере

Предмет исследования

Правила техники безопасности и организации рабочего места при работе за компьютером.

Цель исследования

Обоснование необходимости соблюдения правил техники безопасности и организации рабочего места при работе за компьютером.

Гипотеза

Нарушение правил техники безопасности и организации рабочего места может привести к необратимым последствиям:

возникновение неисправности отдельных компьютеров или всей системы;
угроза для жизни и здоровья обучающихся.

Задачи

Сформировать представления о требованиях безопасности при работе с компьютером.
Выбрать одно из правил для исследования.
Найти информацию о том, что может произойти в случае нарушения того или иного правила.
Обработка найденной информации.
Оформить результат своей работы в виде презентации.
Представить свою работу.
Оценка работы. Самооценка.
Подведение итогов. Выводы.

Работа над проектом

Повторение материала

Повторение правил правила техники безопасности и организации рабочего места осуществлялось на уроке с использованием презентации автора учебника Босовой Л.Л. «Техника безопасности и организации рабочего места».

Правила для исследования

Во время работы за компьютером необходимо принять правильною рабочую позу.
При появлении рези в глазах, резком ухудшении видимости, невозможности сфокусировать взгляд или навести его на резкость, появления боли в пальцах и кистях рук, усиления сердцебиения немедленно покинуть рабочее место, сообщить о происшедшем преподавателю и обратиться к врачу.
Запрещается находиться за компьютером с напитками и едой; есть за компьютером; работать за компьютером с грязными или сырыми руками.
Перед началом работы необходимо убедиться в отсутствии видимых повреждений на рабочем месте; при появлении запаха гари, необычного звука немедленно прекратить работу, и сообщить учителю.
Запрещается самостоятельно устранять неисправности в работе аппаратуры; при появлении программных ошибок или сбоях оборудования учащийся должен немедленно обратиться к учителю.
Запрещается находиться в классе в верхней одежде; класть одежду и сумки на столы; класть книги, тетради и другие вещи на клавиатуру, монитор и системный блок.
Во время перемен между уроками проводится обязательное проветривание компьютерного кабинета с обязательным выходом учащихся из класса.
Работа учащихся в компьютерном классе разрешается только в присутствии учителя. Во время занятий посторонние лица могут находиться в классе только с разрешения учителя.
Запрещается удалять и перемещать чужие файлы.
Запрещается приносить и запускать компьютерные игры.
Запрещается присоединять или отсоединять кабели, трогать разъемы, провода и розетки.
Запрещается передвигать компьютеры и мониторы; открывать системный блок; перекрывать вентиляционные отверстия на системном блоке и мониторе.
Запрещается ударять по клавиатуре и другим составляющим компьютера, нажимать бесцельно на клавиши и кнопки.
Запрещается располагаться сбоку или сзади от включенного монитора.

Поиск и обработка информации

Поиск информации о том, что может произойти в случае нарушения того или иного правила осуществлялся учениками в сети интернет. Результаты своей работы ребята представляли в виде презентации.

Оценка

У каждого ученика была возможность оценить свою работу и работу других. Во время проверки работ, каждый учащийся проверил в среднем одиннадцать презентация.

Оценка презентаций осуществлялось по трем параметрам:

доказательность,
правильность выполнения презентации,
общее впечатление.

По каждому параметру в заготовленный бланк выставлялся 0 или 1.

После проверки всех работ, были автоматически выставлены оценки

оценка «5» ставилась, если работа набрала выше 84%;
оценка «4» — от 70% до 84%;
оценка «3» — от 50% до 70%.

Подсчет процентов осуществлялся по формуле:

После окончания проверки ребятам были предоставлены результаты, и они смогли ознакомиться со своими оценками.

		60	61	63	66	69	74	77
		I	II	III	I	II	III	I	II	III	I	II	III	I	II	III	I	II	III	I	II	III
1	Бобкова С.	1	1	0	1	1	1	1	1	1	1	0	0	1	1	1	0	0	0	1	1	1
2	Авраськин Е.	1	1	0	1	1	1	1	1	1	0	1	0	1	1	0	0	1	1	1	1	1
3	Мирошников А.	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	0	0	1	1	1	1	0	1	1	1	1
4	Ханинова Л.	1	0	1	1	1	1	1	0	0	1	0	0	1	1	1	0	0	1	1	1	1
5	Ионеску Д.	1	1	1	1	1	1	1	0	0	1	0	0	1	1	1	0	1	0	1	1	1

Фрагмент таблицы «Проверка»

Диаграмма «Итоги»

Вывод

Правила техники безопасности и организации рабочего места при работе за компьютером имеют огромное значение. В современном мире каждый ученик имеет возможность работать за компьютером и дома, и в учебном учреждении. В школе процесс работы контролируется учителем, а дома чаще всего никем. Здесь ребенок может позволить себе многое. Например, налить в стакан газировки, взять бутерброд и оправиться за компьютер. Сесть «поудобнее» и провести в таком положении несколько часов. В этот момент мало кто из них задумывается о последствиях такого поведения.

В процессе работы над проектом у ребят была возможность посмотреть на себя со стороны, оценить важность каждого правила и всего списка в целом. Ученики смогли доказать справедливость сформулированной гипотезы.

Хочется верить, что они сделали выводы и готовы скорректировать свои действия при работе за компьютером. Ведь последствия нарушение правил техники безопасности чаще всего видны ни сиюминутно, а со временем, когда уже не будет возможности что-либо изменить.

Источники информации

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-1-3-tehnika-bezopasnosti-i-organizacija-rabochego-mesta.ppt
http://www.klyaksa.net/download/uchitel/iot-001-98_instruction_on_fireman_of_safety.doc
http://vse-sekrety.ru/15-kompyuter-i-zdorove.html

Источник

Инструкции по технике безопасности в кабинете информатики

«Утверждаю»

Директоры школы

Подпись:___________

ИНСТРУКЦИЯ №1

В КАБИНЕТЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ ДЛЯ ЗАВЕДУЮЩЕГО КАБИНЕТОМ И УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ

I. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ:

1.Заведующий кабинетом информатики, учителя информатики принимают необходимые меры для создания здоровых и безопасных условий проведения занятий:

 обеспечивают выполнение действующих правил и инструкций по охране и гигиене труда;

 проводят занятия и работы при наличии соответствующего оборудования и других условий, предусмотренных правилами и нормами по охране труда;

 обеспечивают безопасное состояние рабочих мест, оборудования, санитарное состояние помещений;

 проводят инструктаж учащихся по охране труда и гигиене труда с последующим оформлением инструктажа в классном журнале, немедленно извещают руководителя учреждения о каждом несчастном случае;

 несут ответственность за несчастные случаи, произошедшие в результате не выполнения ими обязанностей, возложенных настоящими Правилами в соответствии с законодательством.

2. Заведующий кабинетом, учителя информатики один раз в пять лет проходят курсовую переподготовку по охране труда с последующей аттестацией.

II. ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ:

1. Убедиться в отсутствии видимых повреждений рабочих мест.

2. Включить сервер.

3. Подготовить к работе рабочие станции:

 расчехлить клавиатуру;

 мониторы установить так, чтобы на экран не падал свет, при необходимости задернуть шторы;

 отрегулировать настройки монитора;

 монитор и клавиатуру расположить прямо перед пользователем.

III. ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ:

1. Следить за выполнением учащимися правил и инструкций по охране и гигиене труда.

2. Через каждые 20-30 минут работы за компьютером делать перерыв. Во время перерыва организовывать физкультурные паузы, выполнять комплекс упражнений для снятия утомления глаз.

3. Общая продолжительность работы за компьютером не должна превышать четырёх часов.

IV. В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ:

1. Обесточить класс (отключить рубильник питающей сети).

2. Организовать эвакуацию учащихся из класса.

3. Позвонить по тел. 01 (в случае необходимости).

4. Приступить к ликвидации чрезвычайной ситуации собственными средствами (огнетушителем, песком, огнеупорным материалом).

V. ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ:

1. Проследить за правильным отключением аппаратуры учащимися.

2. Заведующий кабинетом (преподаватель информатики) обязан по окончании работы отключить оборудование (сервер, рубильник питающей сети), находящееся под напряжением.

3. Закрыть ключом кабинет информатики .

4. Передать ответственность за охрану кабинета соответствующим государственным органам.

ИНСТРУКЦИЯ № 2

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ И ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ

В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

Общее положения:

К работе в компьютерном классе допускаются лица, ознакомленные с данной инструкцией по технике безопасности и правилам поведения.
Работа учащихся в компьютерном классе разрешается только в присутствии преподавателя (инженера, лаборанта).
Во время занятий посторонние лица могут находиться в классе только с разрешения преподавателя.
Во время перемен между уроками проводится обязательное проветривание компьютерного кабинета с обязательным выходом учащихся из класса.
Помните, что каждый учащийся в ответе за состояние своего рабочего места и сохранность размещенного на нем оборудования.

Перед началом работы необходимо:

Убедиться в отсутствии видимых повреждений на рабочем месте;
Разместить на столе тетради, учебные пособия так, что бы они не мешали работе на компьютере;
Принять правильною рабочую позу.
Посмотреть на индикатор монитора и системного блока и определить, включён или выключен компьютер. Переместите мышь, если компьютер находится в энергосберегающем состоянии или включить монитор, если он был выключен.

При работе в компьютерном классе категорически запрещается:

Находиться в классе в верхней одежде;
Класть одежду и сумки на столы;
Находиться в классе с напитками и едой;
Располагаться сбоку или сзади от включенного монитора;
Присоединять или отсоединять кабели, трогать разъемы, провода и розетки;
Передвигать компьютеры и мониторы;
Открывать системный блок;
Включать и выключать компьютеры самостоятельно.
Пытаться самостоятельно устранять неисправности в работе аппаратуры;
Перекрывать вентиляционные отверстия на системном блоке и мониторе;
Ударять по клавиатуре, нажимать бесцельно на клавиши;
Класть книги, тетради и другие вещи на клавиатуру, монитор и системный блок;
Удалять и перемещать чужие файлы;
Приносить и запускать компьютерные игры.

Находясь в компьютерном классе, учащиеся обязаны:

Соблюдать тишину и порядок;
Выполнять требования преподавателя и лаборанта;
Находясь в сети работать только под своим именем и паролем;
Соблюдать режим работы (согласно п. 9.4.2. Санитарных правил и норм);
При появлении рези в глазах, резком ухудшении видимости, невозможности сфокусировать взгляд или навести его на резкость, появления боли в пальцах и кистях рук, усиления сердцебиения немедленно покинуть рабочее место, сообщить о происшедшем преподавателю и обратиться к врачу;
После окончания работы завершить все активные программы и корректно выключить компьютер;
Оставить рабочее место чистым.

Работая за компьютером, необходимо соблюдать правила:

Расстояние от экрана до глаз – 70 – 80 см (расстояние вытянутой руки);
Вертикально прямая спина;
Плечи опущены и расслаблены;
Ноги на полу и не скрещены;
Локти, запястья и кисти рук на одном уровне;
Локтевые, тазобедренные, коленные, голеностопные суставы под прямым углом.

Требования безопасности в аварийных ситуациях:

При появлении программных ошибок или сбоях оборудования учащийся должен немедленно обратиться к преподавателю (лаборанту).
При появлении запаха гари, необычного звука немедленно прекратить работу, и сообщить преподавателю (лаборанту).

ИНСТРУКЦИЯ №3

по охране труда при работе в кабинете информатики

1. Общие требования безопасности

1.1. К работе в кабинете информатики допускаются учащиеся с 1-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. При работе в кабинете информатики учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При работе в кабинете информатики возможно воздействие на учащихся следующих опасных и вредных производственных факторов:

— неблагоприятное воздействие на организм человека неонизирующих электромагнитных излучений видеотерминалов;

— неблагоприятное воздействие на зрение визуальных эргономических параметров видеотерминалов, выходящих за пределы оптимального диапазона;

— поражение электрическим током.

1.4. Кабинет информатики должен быть укомплектован медаптечкой с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах или при плохом самочувствии.

1.5. При работе в кабинете информатики соблюдать правила пожар ной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет информатики должен быть оснащен двумя углекислотными огнетушителями.

1.6. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю (преподавателю). При неисправности оборудования прекратить работу и сообщить об этом учителю (преподавателю).

1.7. В процессе работы с видеотерминалами учащиеся должны соблюдать порядок проведения работ, правила личной гигиены, содержат в чистоте рабочее место.

1.8. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Тщательно проветрить кабинет информатики и убедиться, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 20 — 21° С, относительная влажность воздуха в пределах 62- 55%.

2.2. Убедиться в наличии защитного заземления оборудования, а также защитных экранов видеотерминалов.

2.3. Включить видеотерминалы и проверить стабильность и четкость изображения на экранах.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Не включать видеотерминалы без разрешения учителя (преподавателя).

3.2. Недопустимы занятия за одним видеотерминалом двух и более человек.

3.3. При работающем видеотерминале расстояние от глаз до экрана должно быть 0,6 — 0,7 м, уровень глаз должен приходиться на центр экрана или на 2/3 его высоты.

3.4. Тетрадь для записей располагать на подставке с наклоном 12 -15° на расстоянии 55 — 65 см от глаз, которая должна быть хорошо освещена.

3.5. Изображение на экранах видеотерминалов должно быть стабильным, ясным и предельно четким, не иметь мерцаний символов и фона, им экранах не должно быть бликов и отражений светильников, окон и окружающих предметов.

3.6. Длительность работы с видеотерминалами не должно превышать: для учащихся 1-х классов (6 лет) — 10 мин., для учащихся 2-5 классов -15 мин., для учащихся 6-7 классов — 20 мин., для учащихся 8-9 классов 25 мин., для учащихся 10-11 классов — при двух уроках подряд на первом из них — 30 мин., на втором — 20 мин., после чего сделать перерыв не менее 10 мин. для выполнения специальных упражнений, снимающих зрительное утомление.

3.7. Во время производственной практики ежедневная длительность работы за видеотерминалами не должна превышать 3-х часов для учащихся старше 16 лет и 2-х часов для учащихся моложе 16 лет с обязательным проведением гимнастики для глаз через каждые 20 — 25 мин. работы и физических упражнений через каждые 45 мин. во время перерывов.

3.8. Занятия в кружках с использованием видеотерминалов должны проводиться не раньше, чем через 1 час после окончания учебных занятий в школе, не чаще 2-х раз в неделю общей продолжительностью: для учащихся 2-5 классов — не более 60 мин., для учащихся 6-х классов и старше — до 90 мин.

3.9. Не рекомендуется использовать в кабинете для написания информации меловую доску.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. В случае появления неисправности в работе видеотерминала следует выключить его и сообщить об этом учителю (преподавателю).

4.2. При плохом самочувствии, появлении головной боли, головокружения и пр. прекратить работу и сообщить об этом учителю (преподавателю).

4.3. При поражении электрическим током немедленно отключить видеотерминалы, оказать первую помощь пострадавшему, при необходи-1 мости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. С разрешения учителя (преподавателя) выключить видеотерминалы и привести в порядок рабочее место.

5.2. Тщательно проветрить и провести влажную уборку кабинета информатики.

ИНСТРУКЦИЯ №4

по охране труда для учащихся во время занятий в кабинете информатики

Общие требования безопасности

1.1 . К работе на компьютере допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по технике безопасности и имеющие сменную обувь.

1.2 . Опасным фактором является действие электрического тока, поэтому не прикасайтесь руками к розеткам и разъёмам.

1.3 . Вредным фактором является электромагнитное излучение экранов мониторов, поэтому расстояние от глаз до экрана монитора не менее 60 -70 сантиметров.

Требования безопасности перед началом работы

2.1. Спокойно занимайте отведённое вам место.

2.2. Не допускайте толчков оборудования.

2.3. Убедитесь в отсутствии видимых повреждений оборудования.

2.4. Посмотрите на индикатор монитора и системного блока и определите, включён или выключен компьютер.

2.5. Переместите мышь, если компьютер находится в энергосберегающем состоянии или включите питание системного блока, если компьютер был выключен.

2.6. Дождитесь загрузки операционной системы.

2.7. Во время загрузки операционной системы запрещается нажимать на клавиши или перемещать мышь.

2.8. Работайте только с теми программами, которые необходимы для данного урока.

3.Требования безопасности во время работы

3.1. Работайте на расстоянии от глаз до экрана монитора не менее 60-70 сантиметров.

3.2. Плавно нажимайте на клавиши, не допуская резких ударов и толчков оборудования.

3.3. Не кладите посторонние вещи (тетради, книги) на аппаратуру.

3.4. Не касайтесь руками экрана монитора и разъёмов.

3.5. При плохом самочувствии немедленно доложите учителю.

3.6. При зависании компьютера поставьте об этом в известность учителя.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При появлении запаха гари, необычного звука немедленно прекратить работу, выключить системный блок и монитор, сообщить преподавателю.

Требования безопасности по окончании работы

5.1. Закройте все открытые приложения, папки, документы.

5.2. Выключайте компьютер только по указанию учителя.

5.3. Сдайте свое рабочее место учителю.

ИНСТРУКЦИЯ №5

по пожарной безопасности в кабинете информатики

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

1.1. Помещение кабинета постоянно должно содержаться в чистоте.

1.2. Огнетушители должны размещаться в легкодоступных местах, где исключено их повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей, непосредственное воздействие отопительных и нагревательных приборов.

1.3. По окончании занятий учитель должен тщательно осмотреть помещение кабинета и закрыть его, обесточив электросеть.

1.4. Неисправные электросети и электрооборудование немедленно отключать для приведения их в пожаробезопасное состояние.

2. ЗАПРЕЩАЕТСЯ

2.1. Курить в помещении кабинета.

2.2. Пользоваться нестандартными (самодельными) электроприборами

2.3. Применять электропровода с поврежденной изоляцией, самодельные предохранители.

2.4. Использовать неисправные штепсельные соединения для включения электроприборов в сеть.

3. ДЕЙСТВИЯ ПРИ ВОЗНИКНОВЕНИИ ПОЖАРА

3.1. Немедленно сообщить о пожаре в пожарную часть по телефону 01 и директору школы или заменяющему его работнику.

3.2. Принять меры к эвакуации детей из помещения кабинета и здания школы.

3.3. Одновременно силами добровольной дружины приступить к тушению очага возгорания и его локализации с помощью первичных средств пожаротушения до приезда пожарной команды.

3.4. Покидая помещение кабинета, закрыть за собой все двери и окна во избежание распространения огня и дыма в смежные помещения.

ИНСТРУКЦИЯ № 6

ПО ОХРАНЕ ТРУДА ПРИ РАБОТЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ С КОМПЬЮТЕРАМИ, ПРИНТЕРАМИ, КСЕРОКСАМИ И ДРУГИМИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИМИ ПРИБОРАМИ

Общие требования безопасности

1.1 К работе с компьютерами, принтерами, ксероксами и другими электрическими приборами допускаются лица, обученные данной специальности, прошедшие вводный инструктаж по охране труда, инструктаж по охране труда, инструктаж по технике безопасности непосредственно на рабочем месте и инструктаж в объеме 1-й группы по электробезопасности.

1.2 При работе с дисплеями не допускается расположение рабочих мест в помещениях без естественного освещения.

1.3 Рабочие места с дисплеями от стены с оконными проемами должны находиться на расстоянии не менее 1,5 м, от других стен — не менее 1 м. Расстояние от задней и боковых стен дисплея до другого работника должно быть не менее 1,5м.

1.4 Размеры рабочей поверхности столешницы должны быть не менее 1600 х 900 мм. Под столешницей рабочего стола должно быть свободное пространство для ног с размерами по высоте не менее 600 мм, по ширине — 500 мм, по глубине — 650 мм. Рабочее место должно быть оборудовано подставкой для ног шириной 350 мм и длиной 400 мм.

1.5 Для защиты от прямых солнечных лучей должны предусматриваться солнцезащитные устройства (пленка с металлизированным покрытием, регулируемые жалюзи с вертикальными ламелями и др.)

1.6 Для исключения бликов отражения на экранах от светильников общего освещения необходимо применить специальные фильтры для экранов, защитные козырьки или располагать источники света параллельно направлению взгляда на экран.
Пол помещения должен быть покрыт материалами, не выделяющими вредных веществ, поглощающими шум, не накапливающими статического электричества.
Допускаемые уровни напряженности электростатических полей на рабочих местах не должны превышать 20 кв/м (ГОСТ 120,145-84).
Мощность экспозиционной дозы низкоэнергетического рентгеновского излучения на расстоянии 5 см от экрана, задней и боковых стенок дисплея не должна превышать 100 мкр/ч (0,03 мкр/с).
Мощность ультрафиолетового излучения не должна превышать 10 Вт/мч-2 Вт/мч на расстоянии 5 и 30 см от экрана дисплея (ГОСТ 27954-88).

1.7 Клавиатура дисплея не должна быть жестко связана с монитором. Площадь помещения из расчета на одного человека следует предусматривать не менее 6,0 кв.м.

1.8 На рабочих местах необходимо обеспечивать микроклиматические параметры, уровни освещенности шума и состояния воздушной среды согласно санитарным нормам.

1.9 Освещение должно быть смешанным (естественным и искусственным).

1.10 Осветительные установки должны обеспечивать равномерную освещенность с помощью преимущественно отраженного или рассеянного светораспределения. Они не должны создавать слепящих бликов на клавиатуре и других частях пульта, а также на экране дисплея в направлении глаз оператора.

1.11 Для исключения отражения на экране бликов от светильников необходимо применять специальные фильтры для экранов, антибликерные сетки, козырьки или располагать источники света параллельно вправлению взгляда на экран ВДТ с обеих сторон.

1.12 Для предотвращения образования и защиты от статического электричества необходимо использовать нейтрализаторы и увлажнили, а полы должны иметь антистатическое покрытие. Защита от статического электричества должна проводиться в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами допускаемой напряженности электрического поля.

1.13 О случаях травмирования и обнаружения неисправности оборудования работники должны немедленно сообщить руководителю. Работать на неисправном оборудовании запрещается. Не разрешается опускать на свое рабочее место лиц, не имеющих отношения к данной работе.

1.14 Работники обязаны выполнять правила безопасности, при обнаружении возможной опасности предупредить окружающих и немедленно сообщить руководителю; содержать в чистоте рабочее место и а загромождать его посторонними предметами.

1.15 Лица, виновные в нарушении требований, изложенных в данной инструкции, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с действующим законодательством.

Требования безопасности перед началом работы

2.1 Осмотреть и убедиться в исправности оборудования, заземления электропроводки. В случае обнаружения неисправностей к работе не приступать. Сообщить об этом руководителю и только после устранения неполадок и его разрешения приступить к работе.

2.2 Проверить освещение рабочего места, при необходимости принять меры к его нормализации.

Требования безопасности во время работы

3.1 Не включать оборудование в неисправную розетку, во время работы следить, не греется ли электровилка, не нарушена ли целостность электрошнура.

3.2 Не приступать к работе с влажными руками.

3.3 Не оставлять включенное оборудование без присмотра.

3.4 Не класть предметы на оборудование и дисплей.

3.5 Режим труда и отдыха предусматривает соблюдение регламентированных перерывов. Основным перерывом является перерыв на обед. В режиме труда должны быть дополнительные регламентированные перерывы по 10 минут каждый; два перерыва при 8-часовом рабочем дне. При 8-часовом рабочем дне с обеденным перерывом через 4 часа работы, дополнительные перерывы необходимо делать через 3 часа работы и за 2 часа до окончания.

3.6 Режим труда и отдыха персонала, непосредственно работающего с дисплеем, зависит от характера работы: при вводе данных, редактировании программ, чтении информации с экрана; непрерывная продолжительность работы с дисплеем не должна превышать четырех часов при 8-часовом рабочем дне.

3.7 Количество обрабатываемых символов (или знаков) на дисплеи не должно превышать 30000 за 4 часа работы.

3.8 При работе на ксероксе во избежание поражения электротоком при устранении блокировки бумаги и мелком ремонте отключайте аппарат от сети. Не устанавливайте детали с других копировальных машин. Отключайте аппарат от сети при длительном простое. Не допускайте воздействия огня на тонер-картридж.

Требования безопасности в аварийных случаях

4.1 При возникновении возгорания немедленно отключить оборудование, обесточить электросеть за исключением осветительной сети, сообщить о пожаре всем работающим и приступить к тушению очага загорания имеющимися средствами пожаротушения.

4.2 Если на металлических частях оборудования обнаружено напряжение (ощущение тока), заземляющий провод оборван — отключить оборудование немедленно, доложить руководителю о неисправности электрооборудования и без его указания к работе не приступать.

4.3 При прекращении подачи электроэнергии отключить оборудование.

4.4 При несчастном случае необходимо в первую очередь освободить пострадавшего от травмирующего фактора. ВНИМАНИЕ: при освобождении пострадавшего от действия электротока следите за тем, чтобы самому не оказаться в контакте с токоведущей частью и под напряжением.

Требования безопасности по окончании работ

5.1 Отключить оборудование от электросети.

5.2 Привести в порядок рабочее место.

5.3 Закрыть оборудование чехлами.

Источник

1

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ И САНИТАРНЫЕ НОРМЫ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ РЕЖИМ РАБОТЫ Непрерывная продолжительность работы на компьютере не должна превышать: Для учащихся 1 – 5 классов мин Для учащихся 6 – 9 классов мин САНИТАРНЫЕ НОРМЫ Освещенность на поверхности стола в рабочей зоне должна быть 300 – 500 лк. Компьютерный класс должен быть оборудован системой кондиционирования воздуха или приточно-вытяжной вентиляции

2

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ ПРАВИЛА РАБОТЫ ЗА КОМПЬЮТЕРОМ: расстояние от экрана до глаз 70 – 80 см. вертикально прямая спина плечи опущены и расслаблены локтевые, тазобедренные, коленные суставы под прямым углом при ухудшении самочувствия (резь в глазах, резкое ухудшение зрения, боль в пальцах, усиление сердцебиения) немедленно покинуть рабочее место, сообщить преподавателю и обратиться к врачу во время учебных занятий выполнять все требования преподавателя (лаборанта)

3

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ Нельзя приходить в класс в грязной обуви и одежде. В кабинете информатики должна быть чистота. Это нужно для нормальной работы компьютеров

4

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ Нельзя приносить в кабинет информатики продукты питания, крошки питания и жидкость могут попасть в клавиатуру и испортить ее.

5

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ В кабинет информатики категорически запрещается приносить и жевать жевательную резинку!

6

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ Мойте руки перед уроком информатики. Если ваши пальцы грязные – испачканные и сальные, то такими же грязными станут клавиши клавиатуры.

7

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ Соблюдайте дисциплину в кабинете информатики. Ваша шалость может привести к поломке компьютера.

8

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ Не нажимайте без разрешения учителя кнопку включения компьютера. Это может привести к потере работоспособности компьютера.

9

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ Не трогайте провода, подключенные к компьютеру. Это опасно для жизни и может привести к серьезной поломке компьютера.

10

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ Нажимая клавиши на компьютере, не прилагайте больших усилий. Помните, что, сильно ударяя по клавишам, вы быстро выведете клавиатуру из строя.

11

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ Не трогайте экран монитора даже чистыми руками – на нем все равно останутся следы (отпечатки пальцев)

12

МЕСТО ИНФОРМАТИКИ В СИСТЕМЕ НАУК Научные знания ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ ИНФОРМАТИКА МАТЕМАТИКА Представления человека о реальном мире Социальные процессы Информационные процессы Природные процессы

13

ИКТ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ НАУКА компьютерное моделирование электронные библиотеки ЭВМ в управлении экспериментом ТРАНСПОРТ, ТОРГОВЛЯ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ОТДЫХ и пр. ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ делопроизводство отраслевые информационные системы автоматизированные системы управления геоинформационные системы СМИ информационные службы ИНТЕРНЕТ цифровое телевидение ОБРАЗОВАНИЕ образовательные электронные издания информационные ресурсы ИНТЕРНЕТ дистанционное обучение

14

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ИНФОРМАТИКА И ИКТ» Информация и информационные процессы Компьютер Информационные модели Алгоритмы и программы Информационные и коммуникационные технологии Социальная информатика 1.Формирование основ научного мировоззрения (формирование представлений об информации как одном из трех основополагающих понятий науки: веществе, энергии, информации, на основе которых строится современная научная картина мира) 2.Формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией (формирование умений грамотно пользоваться источниками информации, правильно организовать информационный процесс) 3.Овладение средствами ИКТ, формирование основ информационно-коммуникационной компетентности (подготовка к разнообразным видам деятельности, связанным с обработкой информации с использованием ИКТ) 4.Освоение правовых и этических норм поведения человека в информационной сфере деятельности

Источник

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ»

Кафедра «Комплексной безопасности»

название кафедры

Практико-значимая работа

Организация охраны труда в кабинете информатики МОУ школа №13 с УИОП

г.о. Жуковский

Выполнила:

слушательница курсов

«Охрана труда в образовательной организации»

Яшина Ирина Николаевна,

учитель информатики

МОУ школа № 13 с УИОП

г. о. Жуковский

Научный руководитель:

д.п.н., профессор,

Анатолий Константинович Маренго

Москва, 2014 г.

Введение

Охрана труда — система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия.

Условия труда — совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника.

Вредный производственный фактор — производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его заболеванию.

Опасный производственный фактор — производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его травме.

Безопасные условия труда — условия труда, при которых воздействие на работающих вредных и (или) опасных производственных факторов исключено либо уровни их воздействия не превышают установленных нормативов.

Рабочее место — место, где работник должен находиться или куда ему необходимо прибыть в связи с его работой и которое прямо или косвенно находится под контролем работодателя.

Средства индивидуальной и коллективной защиты работников — технические средства, используемые для предотвращения или уменьшения воздействия на работников вредных и (или) опасных производственных факторов, а также для защиты от загрязнения.

Система управления охраной труда — комплекс взаимосвязанных и взаимодействующих между собой элементов, устанавливающих политику и цели в области охраны труда у конкретного работодателя и процедуры по достижению этих целей.

Производственная деятельность — совокупность действий работников с применением средств труда, необходимых для превращения ресурсов в готовую продукцию, включающих в себя производство и переработку различных видов сырья, строительство, оказание различных видов услуг.

Требования охраны труда — государственные нормативные требования охраны труда, в том числе стандарты безопасности труда, а также требования охраны труда, установленные правилами и инструкциями по охране труда.

Государственная экспертиза условий труда — оценка соответствия объекта экспертизы государственным нормативным требованиям охраны труда.
Основными направлениями государственной политики в области охраны труда являются:

обеспечение приоритета сохранения жизни и здоровья работников;

принятие и реализация федеральных законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации в области охраны труда, а также федеральных целевых, ведомственных целевых и территориальных целевых программ улучшения условий и охраны труда;

Работая с техническими средствами, необходимо строго руководствоваться санитарно-гигиеническими нормами, правилами безопасности и поведения в кабинете информатики. Современные технические устройства — сложная и дорогостоящая техника, требующая соблюдения определенных инструкций. Все компьютерные устройства питаются электротоком напряжением 220 вольт, которое является опасным для жизни человека. Кроме того, работа с данными техническими устройствами вредна для организма человека. Поэтому все лица, допущенные к работе в кабинете информатики, где находятся такие устройства, должны пройти полный инструктаж по технике безопасности, правилам поведения и санитарно-гигиенических нормам при работе с компьютерами и соблюдать их в своей дальнейшей деятельности.

1. Охрана труда в кабинете информатики. Основные положения.

Наличие инструкции по охране труда.
Наличие акта-разрешения на проведение занятий в кабинете информатики.
Наличие и заполнение журнала регистрации инструктажа учащихся по охране труда.
Журнал оформляется при проведении с учащимися кружковой работы или факультативных занятий.
Наличие и укомплектованность мед. аптечки.
Мед. аптечка должна быть укомплектована необходимыми для оказания первой помощи медикаментами и перевязочными средствами, которые заносятся в опись. На упаковках медикаментов проставляется порядковый номер согласно описи. На дверце мед. аптечки или рядом с ней вывешивается краткая инструкция по оказанию первой помощи при травмах, а также адрес и номер телефона ближайшего лечебного учреждения.
Соблюдение нормы освещенности в кабинете.
Наименьшая освещенность должна быть:
— при люминесцентных лампах 400 лк. (25 Вт/кв.м.),
— при лампах накаливания 200 лк. (64 Вт/кв.м.)
Наличие эффективной приточно-вытяжной вентиляции кабинета или кондиционеров воздуха типа БК-1500, БК-2500, БК-2000Р и др. (не менее трех на кабинет).
Расположение и состояние видеомониторов.
Видеомониторы на рабочих местах должны располагаться так, чтобы солнечные лучи и блики от окон не попадали в поле зрения учащихся и на экраны видеомониторов, а также на экранах не должны отражаться светильники.
Рабочие места с видеомониторами по отношению к окнам должны располагаться так, чтобы естественный свет падал сбоку, преимущественно слева. Расстояние в направлении тыла между видеомониторами должно быть не менее 2,0м., а между боковыми поверхностями видеомониторов — не менее 1,2м.Площадь на одно рабочее место должна быть не менее 6,0кв.м., а объем — не менее 24 куб.м. Видеомониторы должны быть оснащены защитными экранами, если это предусмотрено заводом изготовителем. Изображение на экранах видеомониторов должно быть ясным и предельно четким в пределах оптимального диапазона.
Соблюдение санитарно-гигиенических норм в кабинете.
Температура воздуха в кабинете должна быть в пределах 19-22°С, относительная влажность воздуха в пределах 62-55%. Для повышения влажности воздуха следует применять увлажнители воздуха, заправляемые ежедневно дистиллированной или прокипяченной питьевой водой. В кабинете перед началом занятий и после каждого академического часа следует осуществлять сквозное проветривание. В кабинете ежедневно должна проводиться влажная уборка, экраны видеомониторов протираться от пыли. Чистка стекол оконных рам светильников должна проводиться не реже двух раз в год. Поверхность пола в кабинете должна быть ровной, без выбоин, нескользкой и удобной для очистки, обладающей антистатическими свойствами. Стены кабинета должны быть окрашены холодными тонами красок: светло-голубым, светло-зеленым, светло-серым цветами. Не допускается использование блестящих поверхностей в отделке интерьера кабинета.
Запрещается для отделки внутреннего интерьера применять полимерные материалы (древесностружечные плиты, слоистый бумажный пластик, синтетические ковровые покрытия и др.), выделяющие в воздух вредные химические вещества.
На окнах должны быть шторы под цвет стен, не пропускающие естественный свет и полностью закрывающие оконные проемы. Не допускаются шторы черного цвета. Вся информация на стенах должна быть закрыта пленкой.
В кабинете не допускается меловая доска.
Режим учебных занятий с учащимися.
Длительность работы за видеомониторами не должна превышать:
для учащихся 8-9 классов — 25 мин,
для учащихся 10-11 классов на первом уроке — 30 мин, на втором уроке — 20 мин.
Перерыв между занятиями должен быть не менее 10 мин., во время которого проводится комплекс упражнений для глаз и физические упражнения для профилактики общего утомления.
Оборудование рабочих мест учащихся.
Ширина рабочего стола должна быть не менее 75 см., глубина — не менее 55 см.
Одноместный рабочий стол должен иметь две поверхности: одна горизонтальная для установки видеомонитора и вторая с углом наклона 12-15° для установки клавиатуры.
Для освещения рабочих мест должны использоваться преимущественно лампы типа ЛБ.
Наличие и состояние первичных средств пожаротушения.
В кабинете должно быть два углекислотных огнетушителя.

2.Соблюдение требований охраны труда в кабинете информатики №1 МОУ школа №13 с УИОП

Наличие инструкций по охране труда.
Инструкция по охране труда при работе в кабинете информатики (ИОТ-007а-2011). Приложение №1.
Инструкция по охране труда для пользователей персональных компьютеров, автоматизированных рабочих мест с ЭВМ. (ИОТ-007-2011).
Инструкция по охране труда и при работе с копировальной и множительной техникой.
Инструкция по охране труда при использовании проектора.
Инструкция по охране труда при работе с источником бесперебойного питания персонального пользователя.
Наличие акта-разрешения на проведение занятий в кабинете информатики.
Акт-разрешение на проведение занятий в кабинете информатики имеется в наличии.
Наличие и заполнение журнала регистрации инструктажа учащихся по охране труда.
Отметка о проведении вводного и повторного инструктажа учащихся по охране труда производится в журнале на первых занятиях в сентябре и январе текущего учебного года.
Приложение №2 — Плакат «Техника безопасности».
Наличие и укомплектованность медаптечки.
Имеется в наличии медаптечка с минимальным набором медикаментов и перевязочных средств.
Опись лекарств аптечки первой медицинской помощи:

бинт нестерильный медицинский — средство для перевязки 1шт
медицинский пластырь — средство для лечения мелких ран 1шт
вата нестерильная медицинская — для наложения повязок 1шт
раствор спиртовой бриллиантового зеленого 1%
перекись водорода – раствор 3%
аммиак водный концентрированный

Соблюдение нормы освещенности в кабинете.
Соответствует требованиям.
Наличие эффективной приточно-вытяжной вентиляции кабинета или кондиционеров воздуха типа БК-1500, БК-2500, БК-2000Р и др. (не менее трех на кабинет).
Имеется в наличии кондиционер.
Расположение и состояние видеомониторов.
Видеомониторы (ЖК мониторы) на рабочих местах располагаются по периметру помещения.
Т.к. рабочие места с видеомониторами расположены по периметру кабинета, естественный свет дополняется искусственным освещением. Расстояние между соседними боковыми поверхностями видеомониторов —0,7м.
Изображение на экранах видеомониторов ясное и предельно четкое в пределах оптимального диапазона.
Соблюдение санитарно-гигиенических норм в кабинете.
Температура воздуха в кабинете в пределах 18-24°С, относительная влажность воздуха в пределах 52-55%.
В кабинете перед началом занятий и после каждого академического часа осуществляется сквозное проветривание. В кабинете ежедневно проводится влажная уборка, экраны видеомониторов протираются от пыли.
Поверхность пола в кабинете ровная, без выбоин, нескользкая и удобная для очистки, обладающая антистатическими свойствами.
На окнах шторы типа «жалюзи» под цвет стен, закрывающие оконные проемы.
В кабинете используется не меловая магнитная доска.
Приложение №3 — Плакат «Охрана труда в кабинете информатики».
Режим учебных занятий с учащимися.
Приложение №4 — Плакат «Охрана труда».
Оборудование рабочих мест учащихся.
Ширина рабочего стола не менее 75 см., глубина — не менее 55 см.
Одноместный рабочий стол имеет две поверхности: одна горизонтальная для установки видеомонитора и вторая выдвижная для установки клавиатуры.
Для освещения рабочих мест используются лампы типа ЛБ.
Наличие и состояние первичных средств пожаротушения.
В кабинете есть один углекислотный огнетушитель и автоматическая система пожарной сигнализации.

Приложение №1

Инструкция по охране труда при работе в кабинете информатики

(ИОТ-007а-2011)

1. Общие требования охраны труда

1.1. К работе в кабинете информатики допускаются учащиеся с 1 класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. При работе в кабинете информатики учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы

труда и отдыха.

— поражение электрическим током.

1.5. При работе в кабинете информатики соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет информатики должен быть оснащен огнетушителем.

1.6. Окна в кабинете информатики преимущественно должны быть ориентированы на север и северо-восток. Оконные проемы должны быть оборудованы регулируемыми устройствами типа: жалюзи, занавесей, внешних козырьков и др.

1.7. Рабочие столы должны быть размещены таким образом, чтобы ВДТ были ориентированы боковой стороной к окнам и естественный свет падал преимущественно слева. Рабочие столы должны быть одноместными с двумя раздельными поверхностями; одна горизонтальная для размещения ВДТ с плавной регулировкой по высоте в пределах 520-760 мм и вторая — для клавиатуры с плавной регулировкой по высоте и углу наклона от 0 до 15° с надежной фиксацией. Рабочие стулья (кресла) должны быть подъемно-поворотными, регулируемыми по высоте и углам наклона сиденья и спинки, а также расстоянию спинки от переднего края сиденья.

1.8. Площадь на одно рабочее место пользователей ПЭВМ с ВДТ на базе электронно-лучевой трубки должна быть не менее 6,0 м2, а с ВДТ на базе плоских дискретных экранов (жидкокристаллические, плазменные) — не менее 4,5 м2. При размещении рабочих мест с ПЭВМ расстояние между рабочими столами с ВДТ (в направлении тыла поверхности одного ВДТ и экрана другого) должно быть не менее 2,0 м, а расстояние между боковыми поверхностями ВДТ — не менее 1,2 м.

1.9. Освещенность рабочих мест на поверхности стола в зоне размещения рабочего документа должна быть 300-500 лк. Освещенность поверхности экранов ВДТ не должна быть более 300 лк. Освещение не должно создавать бликов на поверхности экранов ВДТ. Применение светильников без рассеивателей и экранирующих решеток не допускается.

1.10. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю. При неисправности оборудования прекратить работу и сообщить об этом учителю.

1.11. В процессе работы с видеотерминалами учащиеся должны соблюдать порядок проведения работ, правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.12. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования охраны труда перед началом работы

2.1. Тщательно проветрить кабинет информатики и убедиться, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 19-21°С, относительная влажность воздуха в пределах 62-55 %.

2.2. Убедиться в нормальной освещенности рабочих мест с ПЭВМ.

2.3. Убедиться в наличии защитного заземления оборудования, а также защитных экранов видеотерминалов.

2.4. Включить видеотерминалы и проверить стабильность и четкость изображения на экранах.

3. Требования охраны труда во время работы

3.1. Не включать видеотерминалы без разрешения учителя.

3.2. Недопустимы занятия за одним видеотерминалом двух и более человек.

3.3. При работающем видеотерминале расстояние от глаз до экрана должно быть 0,6-0,7 м, уровень глаз должен приходиться на центр экрана или на 2/3 его высоты.

3.4. Тетрадь для записей располагать на подставке с наклоном 12-15° на расстоянии 55-65 см от глаз, которая должна быть хорошо освещена.

3.5. Изображение на экранах видеотерминалов должно быть стабильным, ясным и предельно четким, не иметь мерцаний символов и фона, на экранах не должно быть бликов и отражений светильников, окон и окружающих предметов.

3.6. Длительность работы с видеотерминалами не должна превышать:

для учащихся 1-4 классов — 15 мин, для учащихся 5-7 классов — 20 мин, для учащихся 8-9 классов — 25 мин, для учащихся 10-11 классов — при двух уроках подряд на первом из них — 30 мин, на втором — 20 мин, после чего сделать перерыв не менее 10 мин для выполнения специальных упражнений, снимающих зрительное утомление.

3.7. Оптимальное количество занятий с использованием ПЭВМ в течение учебного дня должно составлять: для учащихся 1-4 классов — 1 урок, для учащихся 5-8 классов — 2 урока, для учащихся 9-11 классов — 3 урока.

3.8. Длительность работы с использованием ПЭВМ в период производственной практики без учебных занятий не должна превышать 50% продолжительности рабочего времени при соблюдении режима работы и профилактических мероприятий.

3.9. Занятия в кружках, с использованием видеотерминалов должны проводиться не раньше чем через 1 час после окончания учебных занятий в школе, не чаще 2 раз в неделю общей продолжительностью: для учащихся 5 классов — не более 60 мин, для учащихся 6 классов и старше — до 90 мин.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

4.1. В случае появления неисправности в работе видеотерминала следует выключить его и сообщить об этом учителю.

4.2. При плохом самочувствии, появлении головной боли, головокружения и пр. прекратить работу и сообщить об этом учителю.

4.3. При поражении электрическим током немедленно отключить видеотерминалы, оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.

5. Требования охраны труда по окончании работы

5.1. С разрешения учителя выключить видеотерминалы и привести в порядок рабочее место.

5.2. Тщательно проветрить и провести влажную уборку кабинета информатики.

Приложение №2